\n\nObjetivo<\/h1>\nEl objetivo de este curso es que el alumno aprenda a trabajar coordinadamente dentro de un equipo colaborativo o individualmente empleando t\u00e9cnicas de trabajo que le permitan aumentar su productividad, aprovechar al m\u00e1ximo las funcionalidades de la aplicaci\u00f3n, sacar el m\u00e1ximo partido del hardware y mantener coordinada toda la informaci\u00f3n y documentos constructivos asociados al proyecto.<\/p>\n Es por tanto un curso eminentemente pr\u00e1ctico.<\/p>\n Destino<\/h1>\nEste curso est\u00e1 indicado para personas que tienen conocimientos de BIM y de REVIT, han decidido utilizarlo como metodolog\u00eda de trabajo y necesitan ponerlo en funcionamiento, optimizando todas las prestaciones que ofrece este programa.<\/p>\n Es un curso dirigido a todos los usuarios de Revit que quieran trabajar dentro de un grupo de personas utilizando subproyectos, o que utilicen individualmente esta t\u00e9cnica para conseguir mayor productividad. \u00a0Los grupos y los enlaces tambi\u00e9n se pueden entender como una forma de trabajo colaborativo y como una manera de organizar los datos para agilizar el desarrollo del proyecto y su coordinaci\u00f3n. Las fases y las opciones de proyecto ayudar\u00e1n a organizar los datos dentro del proyecto para trabajar con el tiempo y con diferentes alternativas. El estudio de la Interoperatividad de esta aplicaci\u00f3n con otras facilita el intercambio de datos con otros profesionales, la terminaci\u00f3n de nuestros proyectos con otras aplicaciones y el establecimiento de unos flujos de trabajo optimizados.<\/p>\n Requisitos<\/h1>\nPara asistir a este curso es necesario tener conocimientos de inform\u00e1tica a nivel de sistema operativo as\u00ed como de Revit Architecture a nivel b\u00e1sico. Es necesario tener conocimientos de otras aplicaciones gr\u00e1ficas como Autocad.<\/p>\n Para la realizaci\u00f3n de los cursos es necesario que cada alumno cuente con un ordenador con la aplicaci\u00f3n instalada. Dichos ordenadores deben formar parte de una red com\u00fan con carpetas compartidas con derechos de administraci\u00f3n por parte de todos los usuarios.<\/p>\n Calendario<\/h1>\nLos cursos pretenden adaptarse a las personas o empresas para los que se realizan. En primer lugar podemos distinguir dos tipos de curso, los que se llevan a cabo en las dependencias del consultor y los que se realizan a domicilio. Generalmente en los primeros se deja una semana entre sesi\u00f3n y sesi\u00f3n para practicar por parte del alumno . En los segundos depender\u00e1 de la distancia entre la localidad del consultor y el lugar de trabajo. Si esta distancia es reducida se pueden impartir con la misma periodicidad de los primeros, siendo esta la opci\u00f3n ideal, duplicando las sesiones por semana en caso de querer acelerarlo o llegando incluso a realizar sesi\u00f3n por d\u00eda, siendo esta la opci\u00f3n menos aconsejable pero necesaria en caso de largos desplazamientos. En este \u00faltimo caso es altamente recomendable que los alumnos reserven el resto del d\u00eda para pr\u00e1cticas sobre lo expuesto.<\/p>\n La forma de llevarlos a cabo ser\u00e1 pactada con anticipaci\u00f3n entre el demandante y el consultor. Los cursos se impartir\u00e1n preferiblemente en sesiones de cinco horas divididas en clases de hora y media de duraci\u00f3n con dos descansos entre clases de quince minutos. Estas estimaciones de tiempo se adaptar\u00e1n al contenido del temario, no siendo aconsejable alargar la duraci\u00f3n de las sesiones por problemas de asimilaci\u00f3n por parte de los alumnos.<\/p>\n Temario<\/h1>\nEl temario se desarrolla en seis sesiones de cinco horas. En la primera sesi\u00f3n, adem\u00e1s de la introducci\u00f3n al curso se impartir\u00e1 un bloque de teor\u00eda y se realizar\u00e1 una pr\u00e1ctica sobre esa teoria. En las sucesivas sesiones se comenzar\u00e1 con un primer bloque dedicado a la resoluci\u00f3n de los problemas que puedan haber surgido sobre lo expuesto en la sesi\u00f3n anterior, un segundo bloque destinado a teor\u00eda y un tercero destinado a pr\u00e1ctica guiada. En muchas sesiones la teor\u00eda se combinar\u00e1 con la pr\u00e1ctica para obtener una clase m\u00e1s amena y comprensible, desarrollando junto con el profesor ejemplos pr\u00e1cticos sobre el tema de la sesi\u00f3n.<\/p>\n |